ООО " Родник" ИНН 7804471838 ОГРН 1117847457881
ИП Казаченко Д.В. ИНН 519053978390 ОГРНИП: 316784700251210
Способы оплаты услуг: наличный и безналичный расчет
Лицензия на осуществление медицинской деятельности ООО " Родник" : № Л041-01148-78/00330879, дата предоставления лицензии 16.04.2019 года.
Лицензирующий орган - Департамент Здравоохранения города Москвы
Лицензия на осуществление дополнительной образовательной деятельности ИП Казаченко Д.В.: No Л035-01271-78/00177119, дата предоставления лицензии 27.03.2020 года.
Лицензирующий орган- Правительство Санкт-Петербурга Комитет по Образованию
ИП Казаченко Д.В. ИНН 519053978390 ОГРНИП: 316784700251210
Способы оплаты услуг: наличный и безналичный расчет
Лицензия на осуществление медицинской деятельности ООО " Родник" : № Л041-01148-78/00330879, дата предоставления лицензии 16.04.2019 года.
Лицензирующий орган - Департамент Здравоохранения города Москвы
Лицензия на осуществление дополнительной образовательной деятельности ИП Казаченко Д.В.: No Л035-01271-78/00177119, дата предоставления лицензии 27.03.2020 года.
Лицензирующий орган- Правительство Санкт-Петербурга Комитет по Образованию
Мы в первый раз попали на выездной летний курс от ДЦА"Родник". И остались очень довольны, хотя и были всего две недели, но зато за это время Миша достиг немалых результатов!
Он научился нырять и задерживать дыхание до 8 секунд под водой, доставать предметы со дна бассейна, благодаря иппотерапии стал лучше сидеть, укрепилась спина, после занятий АФК улучшилась походка, делает несколько уверенных шагов держась за одну руку, стал лучше произносить слова и научился складывать числа.
Спасибо огромное специалистам: Юрию Агееву, Шавырину Виталию, Светлане Ларионовой, Ирине Николаевне, Ивану Зубкову, Александру Каран, инструктору по иппотерапии Анне!
Пишет вам мама Миши Дияшина-Алёна!
Смотрю на Семёна и тихо радуюсь. Парнишка счастлив!
Расслабился и успокоился. Уменьшилась спастика и стал подвижнее.
В этой половине у Семёна был курс аквареабилитации с Павлом Рафалович. Бассейн Сёмка обожает, но три года уже не был. Переживала, что забыл. Оказалось все помнит и отлично нырял и в последние дни уже активно начал двигать в воде ногами.
Прошли курс у логопеда, замечательной Светланы Крохмалюк. Я в восторге, Сёма не очень))) Кормить стало значительно легче, больше закрывает рот. Получили много советов и рекомендаций.
Начали заниматься с Марией Бузеевой по методу #Фенделькрайз Семён балдеет и отлично расслабляется. Заметно увеличивается подвижность суставов. Продолжаем дальше курс на 2 недели.
Между занятиями, конечно, море. Место отличное! Рекомендую всем!
Татьяна Н., мама Семёна
На занятиях царит прекрасная душевная атмосфера. Галина не только замечательный человек, а также профессионал своего дела. Тонко чувствующий и понимающий ребенка. Галина открыла мир музыки не только моему сыночку Марку, но и мне (мама Настя). Время на занятиях пролетает мгновенно. Материал подбирается индивидуально каждому ребенку. Несомненным плюсом является наличие домашнего задания после каждого занятия, для закрепления пройденного материала. Это не только приобщение к музыке, музыкальным инструментам, а также физическое развитие, социализация, логоритмика. Очень рекомендую данные занятия. ОГРОМНОЕ СПАСИБО ГАЛИНЕ ЛЕЩИК!!!!!!!!!!!НА ЗАНЯТИЯ БЕЖИМ С СЫНОЧКОМ С УДОВОЛЬСТВИЕМ!!!!!
Настя, мама Марка Кобелева
Вы были в детстве в лагере?
А когда смена заканчивалась и вы уезжали домой, грустили?
Примерно такие эмоции сейчас у меня!
Скучаю!
.
Отдельное спасибо нашим специалистам.
.
АГЕЕВ ЮРИЙ - гидрореабилитация.
Федя любит воду, а теперь он её любит ещё больше! Плавая (ещё с поддержкой), на животе он научился сам держать голову. На спине - расслабляется и не напрягается. Раньше, в ванной, когда я его пыталась положить на спинку, он как Жихарка растопыривал ручки-ножки и боялся.
Юра, ты - позитФчик! Спасибо за наши умения, твои старания, настроение и эмоции, которыми ты наполнял!
.
ГОРЛОВА ЕКАТЕРИНА - сенсорная интеграция.
Сенсорная комната - это очень интересное и увлекательное пространство. Даже мне хотелось все там изучить!
Федя сначала не понял, что от него хотят и что происходит, но Катя, давольно быстро, нашла с ним общий язык.
Они катались на качелях, нюхали и трогали, пробовали на вкус, изучали и слушали различные предметы, наблюдали за светом, что они только не делали, одним словом - познавали мир и пространство. Это было в виде игры-путешествия, под спокойную, расслабляющую музыку, будто ты попал в сказку.
Федя стал больше идти на контакт, общаться и не капризничать, когда у него забирают игрушку.
Катя, Вы - воздушный, легкий и добрый человек, Вас хочется обнять, рада нашему знакомству. Спасибо, что научили не только Федю, но и меня! Спасибо, за полезную информацию и советы, которыми Вы делились!
.
АКИЛОВ МАКСИМ - АФК.
На занятиях АФК Федя учился ходить и ползать. Когда у него что-то получалось, он начинал хулиганить.
Уже на 4 день у него получилось немного проползти! Раньше, для перемещения в пространстве он крутился вокруг своей оси. Теперь, он ползёт как положено, правда опираясь ещё и на голову.
Он не побежал, как я мечтала, но стал лучше держать корпус и смело идти за одну ручку.
Максим, спасибо за Ваши старания!
.
ЛАРИОНОВА СВЕТЛАНА - логопед.
На занятиях со Светланой, Федя лучше себя чувствовал в моем отсутствии.
Мне приходилось подслушивать и слушать рассказы логопеда - какой Федя молодец, как он выбирает игрушки, отдаёт и не плачет, как он пытается повторить звуки! И почему дети с родителями ведут себя иначе - хулиганят, капризничают и не слушаются?
Света, спасибо, за Ваши занятия с Федей! За советы и наставления! Спасибо, за Вашу теплоту и любовь к моему сыну! Он всегда с удовольствием к Вам шёл и тянулся
До новых встреч!
Зоя Сёмкина
что познакомились с такими грамотными специалистами, профессионалами своего дела, работающими на результат. Занимались у замечательных специалистов: у Ирины Малышевой и Евгения Брездень. К нашему Игорьку был подобран индивидуальный подход. Очень здорово, что специалисты работают согласованно и взаимодействуют друг с другом, это приносит наилучший результат.
От занятий по методу Монтессори у Ирины мы просто в восторге, наш мальчик очень многому научился, после занятий сразу виден большой результат, ребенок очень толкнулся интеллектуально, стал больше
и чаще применять левую ручку, научился захватывать и перемещать ею предметы, использовать ее. Занятия очень интересные, познавательные и обучающие.
Занятия у Евгения подобраны под способности ребенка на данный момент и на получение новых навыков и умелок.
Прям на занятиях Игорек толкнулся вперед! Очень профессионально ребенку были наложены тейпы, я такого
результата еще не наблюдала: полностью вывелась в правильное положение рука, расслабилась, ребенок стал чаще ее использовать.
Получили на отработку домашние задания от специалистов, продолжаем заниматься дома.
Спасибо огромное за наши успехи!
С уважением, Елена Кожемякина мама Игорька Кожемякина
Хотим выразить огромную благодарность центру « Родник», за таких прекрасных специалистов и тёплый приём и помощь во всем!
Отдельное СПАСИБО и низкий поклон каждому из наших учителей!
Горловой Екатерине.
Елене.
Андрееву Александру.
Дрига Максиму!!!
Жаль, что далеко от нашего дома, на другом конце города, с учетом, что Аня стала первоклашкой, не успеваем в Родник, поэтому к сожалению не получается проходить полноценные курсы, ездим нерегулярно, но всё же благодаря Роднику в Москве и специалистам даже во время нерегулярных занятий удается поддержать мышцы и навыки.
В Питер мы бы ездить совсем не смогли. Так что лучше периодически, чем никогда:)
Анюта проводить в школе много часов, в день по 6 уроков, постоянно сидит, а на переменах ходит с моей помощью по ступенькам, устает, но лежать не хочет, нагрузка настолько высокая, что требуется срочно помощь Родника, и она есть!
Максим Дрига, тренер ЛФК, строгий и справедливый, помогает справиться мышцам и суставам с вертикальной нагрузкой в школе, разрабатывает суставы и формирует правильные стереотипы движений. Работа идет по нескольким направлениям.
1) После операций на тбс у Ани был перекос таза из-за слабых ягодичных мышц и мышц спины и особенно поясницы. Максим укрепляет поясницу и пытается заставить ягодичные мышцы работать в упражнениях на высоких коленях. Но сейчас усложнил задачу. Стоя на высоких коленях и держа свой торс, Аня должна в банку кидать крышечки разными ручками. Левой сложнее всего работать, но тем не менее удалось выработать управление даже левой рукой в тандеме с занятиями терапией рук со Светланой Шляховой. В школе замечено улучшение. Аня теперь может правой рукой печатать, а левой ставить пробел, т.е медленно-медленно, но появляется межполушарная связь и работа двумя руками, координация.
2) Вторая часть работы на ЛФК продолжает работу с левой рукой, необходимо научить её опоре, чтобы Аня могла забираться куда-то, опираться на левую ручку в том числе, держаться не только правой.
Света Шляхова наша палочка-выручалочка. Она умудряется провести занятие по нормализации мышечного тонуса и поработать мелкой моторикой. У Ани перегружается организм и мышцы в школе от сидения и ходьбы, грудные мышцы и руки зажаты опять. И вот выхватываем нерегулярные занятия у Светы, чтобы она помогла расслабить и снять напряжение с верхнего плечевого пояса, ведь от этого зависит работа рук, а Аня печатает и старается что-то писать в школе и получать знания. Света придумывает сложные полезные, но настолько интересные, при этом простые, игры, что Аня с удовольствием играет. Ей кажется, что она играет, а на самом деле работает и развивает мелкую моторику.
Самая любимая комната это сенсорная) Поэтому при возможности пусть даже разово стараемся попасть к Юле Беленцовой на сенсорную интеграцию. Ради качелей, гамаков и бассейна, Аня ползет, чтоб добраться до нужного развлечения.
Удовольствие от движения во время терапевтического занятия помогает мотивировать её и способствует обработке сенсорной информации. Это стимулирует развитие моторных и вестибюлярных функций. Качели, к примеру, кроме вестибюлярных навыков развивают и работу межполушарных связей и работу левой руки. Ведь чтобы кататься, нужно держаться обеими ручками)
Сенсорная интеграция это занятие про мотивацию, детскую радость, улыбки, впечатления, желания двигаться, желание жить, а значит делать шаги навстречу новым навыкам.
Наши двойняшки Ваня и Вера совсем недавно начали реабилитацию в центре. Прошли Бобат-терапию у Голомбиевской Ольги. Малыши не сидели, не ползали и была куча других проблем. Мы провели два курса у Ольги и вот - Вера сидит, поползла, стоит у опоры, и пытается ходить за ручку. Ваня садится сам, пытается встать и стоять у опоры. После занятий с Ольгой детки стали более активные, подвижные, у них появилось желание самим садиться, вставать, а это не мало важно. Мы так рады этим достижениям деток. Большое спасибо Оле за ее профессионализм, чуткость, умение найти подход к каждому ребёнку.
Ребенок родился недоношенным 29-30 недель, переболел менингитом, шунтирован (по гидроцефалии), тонус пониженный.
Курс реабилитации включал: Бобат-терапию у Риты Арутюнян, массаж у Елены Ким, занятия с логопедом Паковой Мариной Павловной. Также получили консультацию невролога Соловьевой Ирины Юрьевны. Все специалисты очень понравились, дали рекомендации, как заниматься дома.
До реабилитации Вован умел переворачиваться со спины на живот и обратно, ползать на животе, разворачиваться лежа на животе (часики), говорил разные слоги. После реабилитации новой умелкой стало самостоятельное вставание в позу на коленях и локтях с одновременным покачиванием (а-ля четвереньки лайт). Стала покрепче спина и шея.
Всем, кто работал с нами огромное спасибо!
Елена мама Вовы Каткова
За время курса с 17.09-29.09 Ильяс стал намного активнее, начинает подниматься на локтях, пытается перевернуться.
Ильясику очень понравилась сенсорная интеграция, он каждый раз просматривает видео и улыбается. Также он стал лучше понимать, взгляд стал более осознанный.
Мария Аглиуллина